ANÁLISE DE NÃO-ESTACIONARIEDADE DAS CHUVAS INTENSAS NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE: Impactos e medidas de resiliência urbana

 

Professora: Drª. Aline de Araújo Nunes

Período:  Agosto de 2019 a julho de 2020

Eventos climáticos extremos têm emergido como uma das principais manifestações de mudanças climáticas, sendo que a adaptação e minimização dos impactos inerentes passam pelo estudo da magnitude e frequência de suas ocorrências. Neste contexto, a presente pesquisa pretende contribuir para a avaliação das mudanças no regime de chuvas da Região Metropolitana de Belo Horizonte, buscando identificar e modelar, especificamente, tendências nos eventos intensos de precipitação da região, caracterizados por registros de precipitações subdiárias, uma vez que há uma crescente preocupação com um potencial aumento da ocorrência destes eventos na região. Tendo em vista os objetivos da pesquisa e tomando a RMBH como estudo de caso, o trabalho será desenvolvido em quatro etapas distintas e complementares. A etapa preliminar corresponde a uma consistente revisão de literatura, que será estendida durante todas as etapas da pesquisa. Na sequência, a primeira etapa apresentará como objetivo a análise de chuvas subdiárias na RMBH. Inicialmente será realizada a análise de consistência dos dados, de forma a serem selecionadas as máximas alturas pluviométricas, por ano hidrológico, associadas a durações relevantes para a drenagem urbana (inferiores a 24 horas), para que, posteriormente, sejam estudadas as tendências relacionadas a esses dados. Na sequência (segunda etapa), diante das eventuais tendências detectadas nos dados subdiários, proceder-se-á para a proposta de uma nova curva Intensidade-Duração-Frequência (IDF). Na terceira e última etapa, será proposta a implantação de Técnicas Compensatórias em Drenagem Urbana, buscando benefícios relacionados ao controle do escoamento, diante dos impactos decorrentes da alteração da equação de chuvas intensas (IDF) proposta na etapa anterior. Para tal, serão apresentados cenários em situações futuras, que vislumbram um novo padrão de desenvolvimento urbano. Os resultados esperados neste estudo almejam evidenciar os benefícios hidrológicos que a implantação de técnicas compensatórias pode promover diante de um cenário de mudanças nos padrões de chuvas intensas.

 

Zeolite-magnetite composites to remove Hg2+ from water

 

Professora: Drª Ângela Leão Andrade

Período:  Agosto de 2018 a março de 2019

 

 

CONVIVER- Valorização e capacitação de pessoas para o turismo vivo

 

Professora: Kerley dos Santos Alves

Período: 

 

Em face às convergências do turismo de base comunitária e do turismo criativo, surgem intervenções voltadas ao fortalecimento do capital humano das comunidades residentes nos municípios de Ouro Preto em Minas Gerais. Assim, este projeto tem duas vertentes: visa a participação nas ações de incentivo à sensibilização, capacitação e aprimoramento do turismo nos distritos do município, tendo em vista às ações previstas no Plano Municipal de Turismo e dar continuidade às ações iniciadas no ano de 2017, em vista às demandas da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, Habitação e Cidadania de Ouro Preto, visa a valorização e capacitação de jovens, mulheres e famílias que possuem o CAD-Único, pessoas em situação de vulnerabilidade social, indicadas pelos CRAS-OP e Abrigos. Integrar os Públicos do CRAS e Distritos para o turismo vivo capaz de criar espaços de convívio entre moradores e visitantes. Para tanto, adotou-se a metodologia participativa, construída na base da sistematização de práticas interativas. Espera-se contribuir para propiciar aos moradores experiências que lhes permitam sentir- se integrados ao turismo que é praticado na cidade bem como, ao desenvolvimento de alternativas criativas e inovadoras de um tipo de turismo que internalize a variável local e as identidades envolvidas como elemento central de planejamento.

 

A GEOCONSERVAÇÃO COMO FERRAMENTA DE APOIO AO TURISMO NA CIDADE DE CAPANEMA - MG

 

Professora: Dr. Adivane Terezinha Costa

 

The Geological Engineering Tutorial Education Program (PET) with students (4 male and 6 female) developed the present project for inventorying and cataloging six geosites with beautiful landscapes, outcrops and waterfalls. It was based on geoconservation concepts and practices, which worked along with the tourism already established in the region.

 

O Programa de Educação Tutorial de Engenharia Geológica(PET) desenvouveu, com a participação de quatro estudantes (4 homens e 6 mulheres), o projeto de inventariação e calatogação de seis geossítios com belas paisagens, afloramentos e cachoeiras. O trabalho teve como objetivo utilizar conceitos e práticas de geoconservação afim de somar conhecimentos ao turismo, presente na região.

 

                            

 Mapa Liologico, imagem de satélite com pontos de pesquisa e cachoeiras para geoconservação e geoturismo

 

MULHERES NA GEOCIÊNCIAS

Professora: Dr. Adivane Terezinha Costa

A presença feminina em instituições de ensino superior aumentou significativamente no Brasil. Uma das dificuldades encontradas pelas mulheres na Engenharia Geológica, profissão historicamente dominada pelos homens, é a própria inserção no mercado de trabalho. Nesse contexto, este estudo tem como objetivo contribuir para a discussão sobre as relações de gênero, enfocando a presença de mulheres em instituições de ensino superior e sua parcela relativa como parte da força de trabalho no campo da Engenharia Geológica. Inicialmente, um formulário on-line foi produzido e distribuído para engenheira geológica formada pela Universidade Federal de Ouro Preto, nos últimos dez anos. Os dados obtidos neste estudo revelaram uma grande desigualdade que ainda existe no campo. Essa injustiça começa na Universidade, onde 54,3% dos entrevistados relataram ter sofrido discriminação durante o período da graduação. Posteriormente, as mulheres enfrentam um segundo desafio, os obstáculos para ingressar no mercado de trabalho. Quase 90% das mulheres acreditam que a dificuldade nessa área está ligada a questões de gênero, que podem começar logo em entrevistas de emprego, que muitas vezes incorporam questões discriminatórias. Do total de entrevistados, 28,6% das mulheres disseram ter sofrido assédio sexual no local de trabalho e 54,3% sofreram bullying, e os poucos casos relatados foram negligenciados. Como resultado, é evidente a desigualdade de gênero entre os engenheiros geológicos. Dessa forma, torna-se mais essencial a discussão sobre esse assunto dentro da Universidade, comprovando a necessidade de ações para a conscientização e valorização da participação feminina no campo.

 

INVENTÁRIO DE ELEMENTOS MAIORES E ELEMENTOS TRAÇO NO TRATAMENTO DE ÁGUA POTÁVEL DA CIDADE DE OURO PRETO, MG

Professora: Dr. Adivane Terezinha Costa

A parceria com a SEMAE-OP, tem como objetivo monitorar a qualidade da água utilizada no abastecimento público da sede e distritos do município de Ouro Preto. Assim, análises químicas de elementos maiores e parâmetros físico-químicos e de rastreamento foram realizadas em 13 amostras coletadas nas bacias hidrográficas do município. Essas amostras foram submetidas a análises geoquímicas de ICP-OES e ICP-MS, enquanto os parâmetros físico-químicos foram medidos usando um multiparâmetro in situ. Os resultados obtidos foram comparados com os limites publicados pela Portaria do Ministério da Saúde (MS) 2914 de 2011 para os padrões de potabilidade - MG. Das amostras coletadas, duas excedem o limite de 200 µg / L estabelecido pela portaria MS para alumínio. O Al está presente em águas em todo o planeta, mas atualmente a presença de alumínio residual na água potável tem sido associada a doenças neurológicas como a doença de Alzheimer e na área parece estar relacionada ao hidróxido de alumínio usado no tratamento de floculação. . Outro elemento que apresentou valores altos e excedeu os limites da portaria foi o As, apresentando concentração até duas vezes superior ao limite imposto pelo MS de 10 µg / L em 3 amostras.

Amostra de água no reservatório e disseminação dos resultados da qualidade da água para a Comunidade.

 

REDE DE ESTUDOS DA CONSTRUÇÃO DE RUPTURA DE BARRAGENS DA UFOP

Professora: Dr. Adivane Terezinha Costa

O projeto visa mapear todos os estudos associados à ruptura de barragens de mineração na Universidade Federal de Ouro Preto, canalizando-os em um único banco de dados em uma plataforma digital, acessível a todos, facilitando a comunicação entre coordenadores de ações da UFOP e outras instituições nacionais e internacionais nos aspectos de ensino, pesquisa e extensão. Além da promoção de eventos e debates abertos, com a participação de entidades internas e externas.

Evento da Rede UFOP sobre consequências da ruptura de barragens de Rejeito

 

CURSO INTRODUTÓRIO - O USO DO PROGRAMA SURFER® APLICADO À HIDROGEOLOGIA

Professora: Dr. Adivane Terezinha Costa e Paulo Galvão

O uso das geotecnologias está se tornando mais presente nas esferas acadêmica e profissional. Nesse sentido, o PET - Engenharia Geológica, em parceria com o HidroUFOP e o professor Paulo Galvão, ministra o curso introdutório de curta duração - O uso do SURFER®, aplicado à Hidrogeologia. O curso de curta duração é focado no mapeamento de superfícies potenciométricas e plumas de contaminação, bem como na geração de modelos 3D, facilitando a visualização de mapas, comunicando-se com outros softwares como ArcGIS e CorelDRAW.

Mapas feitos durante o mini curso.

 

SANEAMENTO BÁSICO EM ÁREAS DE INTERESSE SOCIAL NA CIDADE DE OURO PRETO